SECUENCIA DIDACTICA 1

SECUENCIA DIDACTICA N°1

TEMA INTEGRADOR: SOCIEDAD

CONCEPTO FUNDAMENTAL: HISTORICIDAD

CONCEPTO SUBSIDIARIO: MODO DE PRODUCCION

APERTURA

ACTIVIDADES:

1.-DE FORMA INDIVIDUAL EL ALUMNO CONTESTARA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:

A) ¿QUE ENTIENDES POR HISTORIA?
R= EL REGISTRO O RECOPILACION DE DATOS TRASCENDENTALES DE UNA REGION ZONA O PAIS INCLUSO DE MANERA INDIVIDUAL , LA CUAL CON EL PASO DE TIEMPO VA ADQUIRIENDO MAYOR VALOR PAR A LAS PERSONAS INVOLUCRADAS.

B) ¿QUE ENTIENDES POR POBLACION?
R=A UN CONJUNTO DE SERES O PERSONAS AGRUIPADOS EN UN LIMITE FISICO O SOCIALEN EL CUAL SE ESTABLECEN VINCULOS SOCIALES Y NORMAS.

C) ¿QUE ES PARA TI TIEMPO Y ESPACIO EN EL DESARROLLO DE UNA SOCIEDAD?
R= DOS DE LOS FACTORES ESCENCIALES QUE NECESITA UNA SOCIEDAD YA QUE SIN ESO LA SOCIEDAD NO PODRIA REALIZAR SUS ACTIVIDADES COMO TAL Y POR LO TANTO NO SE DESSARROLLA.

D) ¿CUANTOS MODOS DE PRODDUCCION CONOCES?
R=PRIMITIVA , CAPITALISTA , SOCIALISTA , ESCLAVISTA.

E) ¿QUE IENDES POR ESTADO MEXICANO?
R=AL NOMBRE QUE SE LE DA A MEXICO PARTICULARMENTE RESPECTO A LA PARTE POLITICA O DE GOBIERNO.

F) ¿CUALES SON LAS ETAPAS HISTORICAS DE MEXICO QUE CONOCES?
R=LA EPOCA PREHISPANICA, LA CONQUISTA, LA COLONIA, INDEPENDENCIA, LA REFORMA, EL PORFIRIATO, Y LA EPOCA CONTEMPORANEA.

2.-INTEGRACION DE EQUIPOS PARA COMPARAR Y CONCILIAR LAS RESPUESTAS ANTERIRES.

3.-EXPONER LOS RESULTADOS CONSENZADOS POR EQUIPO.

4.-INDIVIDUALMENTE EL ALUMNO INVESTIGARA POBLACION Y SUS RESPECTIVOS MODOS DE PRODUCCION EN LAS EPOCAS MEXICO PREHISPANICO, COLONIA, PORFIRIATO,
Y MEXICO CONTEMPORANEO.

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DESARROLLO

1.- EN EQUIPO LOS ALUMNOS IDENTIFICARAN LAS FORMAS DE VIDA DURANTE LAS DISTINTAS ETAPAS HISTORICAS CON SUS RESPECTIVOS MODOS DE PRODUCCION.

2.-REPARTIR LAS DIFERENTES ETAPAS DE HISTORICAS EN DIFERENTES EQUIPOS QUIENES EXPONDRAN ANTE EL GRUPO SU TRABAJO.

3.-REALIZAR EN FORMA INDIVIDUAL UNA SINTESIS AL FINALIZAR LA EXPOSICION.

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CIERRE

1.-REALIZAR UNA COMPARACION DE LOS VALORES CONDUCTUALES DE LA SOCIEDAD EN LAS ETAPAS HISTORICAS.

• MEXICO PREHISPANICO: TENIAN COMO PRINCIPAL VALOR EL RESPETO Y REDENCION, Y PRINCIPALMENET EMPEZÓ A SIRGIR LA COOPERACION.
  
• LA CONQUISTA: TENIAN VALORES COMO LA COOPERACION ,LA TOLERANCIA ERA MUY POCA AL IGUAL QUE EL RESPETO Y EL AMOR POR LOS NATIVOS, SOLAMENTE POR SI MISMOS Y LA SOLIDARIDAD ENTRE LOS INDIGENAS.
  
• LA INDEPENDENCIA: SE CREO EL RESPETO HACIA LOS NATIVOS , TAMBIEN LA JUSTICIA Y LA IGULDAD, LA TOLERANCIA TAMBIEN QUERIAN LA PAZ.
  
• LA REFORMA: ERA PRIORIDAD LA JUSTICIA Y LA PAZ, TAMBIEN LA LIBERTAD Y LA IGUALDAD ENTRE LOS INDIVIDUOS E IGUAL DE IMPORTANTE L RESPETO HACIA LOS DEMAS.
  
• EN EL PORFIRIATO: SURGIO MAS LA IGUALDAD, EL RESPETO, LA SOLIRADIDAD Y LA EQIIDAD, TAMBIEN LA PROCUPACION POR LOS DEMAS EN ESPECIAL POR EL PROGRESO.
• LA EPOCA MODERNA: SE GENERALIZO MAS LA JUSTICIA , LA IGUALDAD SOCIAL LA SOLIDARIDAD, EL PATRIOTISMO, EL AMOR , LA JUSTICIA , EL RESPETO, LA GENEROSIDAD, LA PAZ, ETC.EN ESTA EPOCA SURGEN LA MAYORIA DELOS VALORES QUE CONOCEMOS.

2.- RESOLVER EL CUESTIONARIO INICIAL

A)¿QUE ENTIENDES POR HISTORIA?
R= ES UNA SERIE DE SUCESOS HISTORICOS TRASCENDENTALES QUE QUEDAN REGISTRADOS QUE CON EL PASO DEL TIEMPO ADQUIEREN VALOR PERSONAL O DE VARIAS PERSONAS.

B)¿QUE ENTIENDES POR POBLACION?
R=A UN GRUPO DE PERSONAS QUE OCUPAN UN ESPACIO DETERMINADO QUE ESTABLECEN UNA SOCIEDAD Y SE DESARROLLAN EN CONJNTO.

C)¿QUE ES PARA TI TIEMPO Y ESPACIO EN EL DESARROLLO DE UNA POBLACION?
R0ES EL PRINCIPAL FACTOR QUE PERMITE QUE UNA POBLACION ESTABLESCA UN FACTOR DE PROGRESO Y EVOLUCION.

D) ¿CUANTOS MODOS DE PRODDUCCION CONCES?
R=EL PRIMITIVO, EL FEUDAL , EL CAPITALISTA, Y EL SOCIALISTA.

E)¿ QUE ENTIENDES POR ESTADO MEXICANO?
R= A TODOS LOS PODERES DE LA FEDERACION Y SUS REPRESENTANTES, EL PODER EJECUTIVO, LEGISLATIVO Y JUDICIAL.

F)¿CUALES SON LAS ETAPAS HISTORICAS DE MEXICO QUE CONOCES?
R=LA PREHISPANICA, CONQUISTA, LA EPOCA COLONIAL, LA INDEPENDENCIA, LA REFORMA, EL PORFIRIATO, LA REVOLUCION, Y LA MODERNA O CONTEMPORANEA